广东省东莞市2023年初中学业水平第二次模拟化学试题

更新时间：2023-08-16 浏览次数：32 类型：中考模拟

一、单选题

1. 化学中的“化”取自变化之意。下列日常生活所见中不涉及化学变化的是（）

A . 消毒酒精敞口放置溶质的质量分数减小 B . 葡萄酿酒 C . 碳酸钙用作补钙剂 D . 燃放烟花

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2. (2020·和平模拟) 学习化学使我们对商品标签和标识有了更深层次的认识，以下四枚标识使用不恰当的是（）

A . B . C . D .

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3. 联合制碱法将制碱和制氨结合起来，大大提高了原料的利用率。发明该方法的科学家是（）

A . 侯德榜 B . 张青莲 C . 屠呦呦 D . 杨振宁

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4. 中国菜肴讲究色、香、味、形、器，一代代厨师研究出五花八门的菜式也是极受大众喜爱，例如北京烤鸭、豆腐、担担面等，其中担担面富含的营养成分是（）

A . 无机盐 B . 维生素 C . 蛋白质 D . 糖类

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5. (2022·虞城模拟) 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）

A . 收集气体 B . 倾倒液体 C . 加热固体 D . 检查装置气密性

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6. 下列是生活中常见的物质，属于碱的是（）

A . 苛性钠 B . 小苏打 C . 纯碱 D . 水银

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7. 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（）

A . 氧气可供人呼吸但会使食物变质 B . 二氧化碳能制作碳酸饮料但会造成酸雨 C . 一氧化碳可作气体燃料但不纯可能引起爆炸 D . 化肥能促进植物生长但会造成水污染

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8. 下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（）

A . 2NO—表示2个一氧化氮分子 B . P₂O₅—表示五氧化二磷中含有2个磷原子 C . Cu²⁺—表示1个铜离子带2个单位的正电荷 D . $\text{[math]}$ —表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价

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9. 宏观辨识与微观探析是学习化学常用的方法。下列宏观事实的微观解释错误的是（）

A . 自然界中的水天然循环——水分子不断运动的结果 B . 稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变色——溶液中均存在酸根离子 C . 一滴水中大约含有1.67×10²¹个水分子——水分子很小 D . 氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

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10. 合理使用化肥对“发展粮食产业，助力乡村振兴”具有重要意义。下列化肥属于复合肥的是（）

A . KNO₃ B . NH₄HCO₃ C . CO（NH₂）₂ D . Ca（H₂PO₄）₂

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11. 化学知识对生活、劳动实践有重要的指导意义。下列生活实践与所涉及的化学知识不相符的是（）

选项	生活、劳动实践	化学知识
A	用洗洁精洗涤餐具	因为洗洁精有乳化功能
B	铁栏杆刷一层铝粉防锈	铝能在空气中形成一层致密的保护膜
C	生活中的一些失火可用水扑灭	降温至可燃物的着火点以下
D	以铁粉为主要成分的食品保鲜剂	铁粉可以吸收袋内的二氧化碳和氧气

A . A B . B C . C D . D

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12.
下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B . 在t₁℃时，甲、乙两物质溶液溶质质量分数相等 C . 在t₂℃时，H点表示乙物质的不饱和溶液 D . 由t₁℃升温到t₂℃时，甲物质溶液溶质质量分数不变

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13. 二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，反应的微观示意图如下，有关说法不正确的是（）

A . 甲醇的化学式为CH₄O B . 甲醇中氢元素的质量分数最小 C . 参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：4 D . 利用该反应可减缓温室效应

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14. 鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作或试剂
A	鉴别纯棉线和羊毛线	观察颜色
B	鉴别硬水和软水	观察浑浊程度
C	鉴别硝酸铵和氯化钠	水
D	除去NaCl溶液中的NaOH	加入适量的稀硫酸

A . A B . B C . C D . D

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15. 表示物质间在一定条件下通过一步化学反应就能实现转化，则如图的四组物质中，不都能按箭头转化的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

16. 2022年11月30日7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”，随后，“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。试回答下列问题。
1. （1）在飞船制造中使用了镁铝合金和钛合金，一般来说合金与组成它的纯金属相比，硬度增大熔点（填“升高”“降低”之一）。
2. （2）火箭发动机动力源自液氢一液氧，氢气是公认的最清洁的燃料。请写出液氢和液氧反应的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）。
3. （3）航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上、氧气可以压缩储存在氧气罐中的微观实质是。为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的CO₂被一种叫“分子筛”的设备分离出来，其原理与实验室分离固液混合物的操作原理相似，该操作的名称是。
4. （4） 12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆。返回舱制动时利用联氨液体（N₂H₄）和双氧水混合时放出大量的热，其反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，其中X的化学式为。
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17. 新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。请根据图回答有关问题。
1. （1）由图1可知，镁元素的相对原子质量为。镁元素位于第周期。
2. （2）图2为镁离子的结构示意图，则X的数值为。表示镁离子的符号为。
3. （3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图，图3为镁的价类二维图，B处的物质类别是。MgCO₃中镁元素与氧元素的质量最简比为。
4. （4）价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化，例如金属镁和水在一定条件下发生反应可以生成A和氢气，则该反应的化学方程式为。
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三、实验题

18. 如图1是某实验小组组装的实验室制取气体的装置，请回答下列问题。
1. （1）实验室用过氧化氢溶液取氧气，发生反应的化学方程式为，若用排水法收集氧气，请将D中集气瓶内的导管补画完整。
2. （2）若用溶质质量分数为30％的过氧化氢溶液制备氧气反应速率太快，为减慢反应速率，最适合的发生装置是（填字母序号）。B中小试管的作用是。
3. （3）若实验室要配制60g5％的过氧化氢溶液，需用30％的过氧化氢溶液g，加水mL（水的密度可近似为1g/cm³）。
4. （4）从图1中选择合适的发生装置制取氢气，连接图2装置，验证氢气的还原性和可燃性（已知：无水硫酸铜遇水变蓝）。
  ①G中用于干燥的试剂X名称是，实验中观察到E中现象为，F中无水硫酸铜变蓝。
  
  ②装置的正确连接顺序是（填序号）。
  
  a．B→G→F→E→H b．C→E→F→G→H
  
  c．B→G→E→F→H d．A→G→E→F→H
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19. 化学兴趣小组的同学在进行酸和碱的性质探究时，进行了图一、图二、图三等三个实验：
1. （1）【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
  图一实验中，观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落，说明浓硫酸稀释时(填“吸热”或“放热”)
2. （2）【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
  图二实验中，观察到很快变黑的是滤纸(填“A”或“B”)，由此可知，硫酸溶液的浓度不同，性质不同。
3. （3）【实验三】探究盐酸和氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A－H编号后，做如图三的实验。
  ①实验中观察到有气泡生成的试管是(填编号)；
  
  ②试管C中反应的化学方程式为。
  
  ③实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的澄清石灰水后，溶液变为蓝色。由此推断，该试管是。(填编号)
  
  ④H试管的反应常用来检验二氧化碳，请写出反应的化学方程式。
  
  ⑤E、F、G试管实验完成后，将试管内清液都倒入同一只洁净的大烧杯中，发现有白色沉淀生成，上层清液呈无色。上层清液中溶质的成分除酚酞外一定有，可能还有。
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四、流程题

20. 二水合氯化钙是一种食品钙质强化剂，工业上可用大理石(含有Fe₂O₃、MgO、SiO₂等杂质)生产，工艺流程如下：

查阅资料可知：二氧化硅不溶于水，也不与酸反应。
1. （1）滤渣a的化学式为，固体b俗称。
2. （2）请写出产生气体a的化学反应方程式：。
3. （3） “②调节pH”时，溶液的pH变(填“大”“小”或“不变”)；其中发生中和反应的化学方程式是；滤渣b的成分是(写化学式)
4. （4） “③结晶”过程的操作为：蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥。实验室进行蒸发时，玻璃棒搅拌的作用是。
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五、科学探究题

21. 某实验小组为了研究在其他条件相同时，反应物的接触面积对反应速率的影响。实验装置如图一所示，他们用等质量不同形状的金属锌（所用金属锌均不含任何杂质）和稀盐酸反应（见下表），实验中使用传感器装置测算生成氢气的体积，绘制氢气体积随时间变化的曲线如图二所示，

实验编号	药品
Ⅰ	6.5g锌块、150g含HCl 7.3%足量的稀盐酸
Ⅱ	6.5g锌粒、150g含HCl 7.3%足量的稀盐酸
Ⅲ	6.5g锌粉、150g含HCl 7.3%足量的稀盐酸

（1）小组按照图一中装置进行的三个实验中，实验（填实验编号）反应速率最慢，在图二中的曲线（填“甲”、“乙”或“丙”）代表的是实验Ⅲ。从图二中的曲线可得出的实验结论是：。
（2）分析表中锌和稀盐酸的用量可知：（填物质名称）反应消耗完；请计算以上任意一组实验中生成氢气的质量（写出具体计算过程）。
（3）分析上表数据，请在下图中画出在6.5g锌中加入0～150g稀盐酸过程中，产生氢气质量对应的变化曲线图，并标注必要的数值。

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试卷信息

小学

初中

高中

广东省东莞市2023年初中学业水平第二次模拟化学试题

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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