湖南省长沙市明德教育集团2023-2024学年九年级上学期期...

更新时间：2023-12-21 浏览次数：26 类型：期中考试

一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分）

1. 《开学第一课》提到武夷山的生态茶园，创造性提出了“茶豆油菜套作的绿色生态模式，下列关于绿茶制作中涉及化学变化的是（）

A . 自然晾晒，去除露水 B . 高温杀菌消毒 C . 通过外力作用将叶片揉碎 D . 蒸发水分并整理外形

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2. 下列实验操作正确的是（）

A . 加热液体 B . 量取液体 C . 取粉末状药品 D . 点燃酒精灯

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3. 空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法正确的是（）

A . 空气中的氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料 B . 在空气的成分中，稀有气体化学性质很不活泼，不会与其他任何物质发生反应 C . 空气中氮气的体积分数约为78% D . 目前计入空气污染指数的气体主要包括SO₂、NO₂、CO₂、CO等

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4. 燃烧可以放出热量，能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷等，它促进了人类文明的发展。下列有关物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是（）

A . 红磷燃烧时，产生大量白色烟雾 B . 木炭燃烧时，发出白色火焰，冒黑烟生成黑色固体 C . 硫粉燃烧时，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的二氧化硫 D . 铁丝燃烧时，火星四射，放出热量，生成黑色固体

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5. 太空舱内通过铁酸镍作催化剂可将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。下列有关催化剂的叙述正确的是（）

A . 一个反应的催化剂可能不止一种 B . 催化剂一定加快反应速率 C . 催化剂会影响生成物的质量 D . 催化剂在反应前后性质和质量都不变

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6. 下列物质属于纯净物的是（）

A . 柠檬水 B . 石灰水 C . 食盐水 D . 冰水混合物

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7. 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A . H B . N₂ C . Cu D . SO₂

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8. 触摸屏物品越来越多地走入人们的生活，触摸屏的制作中经常使用氧化铟（In₂O₃），其中In的化合价是（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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9. 下列化学用语与其所表达的意义一致的是（）

A . 2N：两个氮分子 B . H₂O：水这种元素 C . 2Fe：两个铁元素 D . 2Mg²⁺：两个镁离子

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10. 适量柠檬酸（C₆H₈O₇）可促进人体的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，能促进食欲。下列有关柠檬酸的说法错误的是（）

A . 柠檬酸属于氧化物 B . 柠檬酸由C₆H₈O₇分子构成 C . 柠檬酸由C、H、O三种元素组成 D . 柠檬酸分子由C、H、O三种原子构成

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11. 被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒指的是（）

A . 分子 B . 原子 C . 离子 D . 元素

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12. 下列选项中对事实的微观解释错误的是（）

选项	事实	微观解释
A	温度降低，汽油的体积变小	分子的体积变小
B	湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快	温度升高，分子运动速率加快
C	氧气和液氧都能支持燃烧	分子相同，化学性质相同
D	6000L氧气加压装入容积为40L的钢瓶中	分子之间有间隔

A . A B . B C . C D . D

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13. 下列关于爱护水资源的说法正确的是（）

A . 地球上的淡水储量很少，所以要节约用水 B . 生活污水可直接排放 C . 为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药 D . 直接用工业废水灌溉农田

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14. 要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）错误的是（）

A . O₂和CO₂（带火星的木条） B . 碳粉和二氧化锰（观察颜色） C . 水和过氧化氢溶液（二氧化锰） D . 白酒和白醋（闻气味）

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15. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A . 单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的物质一定是单质 B . 水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C . 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子属于同种元素

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二、填空题（本题共4小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共21分）

16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。
北京冬奥会的火炬由火炬外壳和燃烧装置组成。其中，火炬外壳采用了碳纤维复合材料，使其呈现出“轻、固、美”的特点。另外，在此次火炬材料的研制中，高校、科研院所和科创企业协同努力，攻克了一系列难题，解决了碳纤维复合材料在极端条件下的应用瓶颈，实现了火炬外壳在高于800℃的氢气燃烧环境中正常使用，同时破解了火炬外壳在1000℃高温制备过程中起泡、开裂等难题。
1. （1）碳纤维复合材料一定含有的元素是（填一种元素符号即可）：
2. （2）北京冬奥会的火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运的理念。请写出氢气燃烧的文字表达式：，该反应属于反应（填基本反应类型）。
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17. 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。如图是电解水的实验装置图，连接正极和负极的玻璃管内产生的气体体积比为，a管中产生的气体是（填化学式）。

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18. 湖南省森林植物园群山环抱，碧水如玉，芳草鲜美，是市民休闲度假的好去处。请用所学的化学知识回答下列问题：
1. （1）走进湖南省植物园樱花园景区，花香四溢，从微观上解释是因为。
2. （2）灵性的水本来就是一首歌，好的歌谣都会醉人心扉，那么水是由构成的。
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19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
1. （1）锂原子结构示意图如图2所示，锂元素的原子序数为。钠原子结构示意图如图3所示，x=。
2. （2）锂元素和钠元素具有相似的化学性质是因为。
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三、流程题（本题共1小题，每空2分，共8分）

20. 小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答下列问题：
1. （1）操作①的名称是。
2. （2）操作②中为了除去水中的色素和异味，通常向水中加入活性炭，这是利用了活性炭的作用，该过程主要是发生了变化（填“物理”或“化学”）；
3. （3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D属于（填“硬水”或“软水”）。
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四、实验探究题（本题共2小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共20分。）

21. 某学习小组在实验室中制取氧气时准备的装置如图所示，请据图回答下列问题：
1. （1）仪器a的名称是。
2. （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为。
3. （3）如果用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合为。
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22. 天然气的主要成分是甲烷（CH₄），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】
含碳元素的物质充分燃烧生成CO₂ ，不充分燃烧生成CO：
无水CuSO4为白色固体，遇水会变蓝色：
CO在高温下能使红色的氧化铁粉末变成黑色的铁粉，并生成CO₂气体。
1. （1）【猜想与假设】甲：CO₂、H₂O 乙：CO、H₂O
  丙：CO₂、CO、H₂O 丁：NH₃、CO₂、H₂O
  你认为同学的猜想是错误的，理由是。
2. （2）【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：
  实验中用纯净O₂而不用空气的原因是。
3. （3）实验中观察到A中白色无水CuSO₄变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，D中澄清石灰水也变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立。（填“甲、乙、丙、丁”）
4. （4）【反思与交流】
  在D装置后连接一个大气球的目的是：。
5. （5）请写出甲烷充分燃烧的文字表达式：。
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五、计算题（本题共1小题，每空2分，共6分）

23. 我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C₁₅H₁₀O₂），其药用价值非常高。请回答下列问题：
1. （1）黄酮素的相对分子质量为。
2. （2）黄酮素中碳、氧元素的质量比为（填最简整数比）；
3. （3）黄酮素中氧元素的质量分数为（精确到0.1%）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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